為深入貫徹黨的二十大和二十屆三中全會精神，持續(xù)推進學習型社會建設(shè)，北京市教育委員會組織開展了第十五批首都市民學習之星的評選工作，我校國家安全學院公共管理系葛蕾蕾教授喜獲“首都市民學習之星”榮譽稱號。

葛蕾蕾教授簡介

葛蕾蕾，中共黨員，教授，國家安全學院公共管理系行政管理教研室主任。曾獲北京市高校課程思政示范課程、教學名師和團隊、北京市優(yōu)質(zhì)本科教材課件、北京市高等教育教學成果二等獎、北京市高校優(yōu)秀本科育人團隊、北京市高校師生服務首都“雙百行動計劃”優(yōu)秀團隊、北京市高校青年教師社會調(diào)研優(yōu)秀項目二等獎等省部級教學獎項，多次榮獲國際關(guān)系學院先進工作者、本科生優(yōu)秀導師、師德考核“優(yōu)秀”等表彰。2020年入選北京市委組織部、北京市團委組織的北京市國家治理青年人才培養(yǎng)計劃，結(jié)業(yè)論文被評為“北京市治理青年人才培養(yǎng)計劃（第五期）優(yōu)秀論文”。

學以致遠，思則有力秉初心

思以促學，碩果累累。習近平總書記在全國教育大會上強調(diào)，“教師隊伍是教育強國建設(shè)的第一資源，是教育高質(zhì)量發(fā)展的決定力量?！弊鳛楦咝＝處?，葛蕾蕾老師深感身逢盛世更當不負韶華、踔厲奮發(fā)，立志扎根教育沃土，學以賦能、教以報國，大力弘揚教育家精神，在建設(shè)教育強國的新征程中銳意進取，實干篤行。多年來，她持續(xù)關(guān)注學術(shù)前沿，在專業(yè)領(lǐng)域深耕鉆研，主持國家社科基金、北京市社科基金等科研項目十余項，出版學術(shù)專著3部，發(fā)表學術(shù)論文40余篇。同時，她積極參與學術(shù)公共服務，擔任清華大學、中國人民大學、中山大學等學術(shù)期刊的評審專家，用自己的所學所思幫助更多青年教師成長。

思政引領(lǐng)，教學相長。在教學上，葛蕾蕾老師注重創(chuàng)新教學設(shè)計，將前沿理論、實踐案例、最新科研成果靈活融入教學內(nèi)容，鼓勵學生互動，營造了活躍的課堂氛圍。她的《政府績效管理》和《社會調(diào)查與研究方法》課程課件榮獲北京市優(yōu)質(zhì)本科課件稱號。2021年，《社會調(diào)查與研究方法》被認定為北京市高校課程思政示范課程。2022年，該課程登陸新華思政國家教育平臺，吸引了超11000名學習者，影響力仍在不斷擴大。

學以廣才，行思并進鑄忠誠

學以致用，筑牢全民國家安全防線。自總體國家安全觀提出以來，葛蕾蕾老師深刻體悟全民國家安全教育的重大意義，積極開展跨學科研究，致力于推動國家安全知識的普及與傳播。她積極參與國家安全教育的教材編寫和宣傳推廣工作。其中，她參與編寫的《我們的國家、我們的安全》是大陸學者首次在香港出版的面向香港中小學生的國家安全教育繪本，目前已發(fā)行10000余本，受到了社會各界的廣泛關(guān)注與認可，為提升香港中小學生國家安全意識發(fā)揮了積極作用。當前，她正參與編寫澳門國家安全教育系列教材和全國職業(yè)技術(shù)院校國家安全教育教材，以豐富多樣的教學資源助力全民國家安全教育。

以知促行，探索國家安全教育新思路。作為北京市高校優(yōu)秀本科育人團隊成員，她以總體國家安全觀為統(tǒng)領(lǐng)，積極探索創(chuàng)新高校國家安全教育體系，推進國家安全學科發(fā)展與人才培養(yǎng)。多年來，葛蕾蕾老師積極投身全民國家安全知識科普與宣傳工作，她參與國家安全教育工作的身影遍及全國各地，不僅在澳門為當?shù)刂行W教師進行專題講座，還走進清華大學附屬小學，為學生和家長講授國家安全教育知識。行勝于言，葛蕾蕾老師以自己的實際行動為高校國家安全教育的生動實踐助力添彩。

學以賦能，為人師表樹新人

立德樹人，價值引領(lǐng)。葛蕾蕾老師深知，好的老師自己不僅要精于傳道授業(yè)解惑，更是學生人生道路上的重要引路人。她深入學習貫徹全國教育大會精神，在引經(jīng)典、談熱點、講前沿的過程中，聚焦立德樹人根本任務，強化思政引領(lǐng)力，將黨史學習與專業(yè)知識有機融合，以德立學，以德施教。她真心尊重、關(guān)愛學生，深受學生們的喜愛與尊敬，多次獲評本科生優(yōu)秀導師。近年來，葛蕾蕾老師指導的多名本科生以優(yōu)異的成績被清華大學、北京大學、中國人民大學等國內(nèi)外知名大學錄取，她指導的碩士生也進入國家部委、央企、地方政府部門、事業(yè)單位發(fā)光發(fā)熱。

學思踐悟，以身作則。葛蕾蕾老師始終以“為黨育人，為國育才”為使命，秉持“以學生為中心”的教育理念，為學生樹立勤奮、嚴謹、創(chuàng)新的學術(shù)榜樣。她將學生帶到科研一線，鼓勵學生參與各項競賽。在她的悉心指導下，學生們積極參與競賽實踐，在北京市高校師生服務首都“雙百行動計劃”、全國大學生模擬政協(xié)提案大賽、大學生“挑戰(zhàn)杯”、互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、公共管理案例大賽等比賽中屢獲佳績。

學無止境，行將則至。學習是葛蕾蕾老師的關(guān)鍵詞，貫穿了她工作、生活的點點滴滴。正如習近平總書記在全國教育大會上所強調(diào)的，“教育是強國建設(shè)、民族復興之基。做老師就要執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守?！弊鳛楦咝＝處熑后w的一個縮影，葛蕾蕾老師用自己的實際行動詮釋了新時代教育工作者“躬耕教壇，強國有我，民族復興，教育先行”的責任與擔當，為實現(xiàn)教育強國戰(zhàn)略目標貢獻力量。