根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；除詩歌外，文體自選。?

物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。?

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【權(quán)威專家解析】?

該作文類型屬于材料作文，材料內(nèi)容的解讀邏輯清晰，先是提供了世間萬物都有各自的秉性：物各有性，水至淡，鹽得味。接下來談到了各自發(fā)展境界的局限：水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。前面的這兩句話實(shí)際為后面的內(nèi)容張本，很自然地為轉(zhuǎn)折作了鋪墊：酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈。這些話語是本次作文的解讀關(guān)鍵：“萬物共存相生”是因，“百味紛呈”是果，由果溯因這則材料的所揭示的中心就躍然而出：萬物只有互聯(lián)互通，共存相生，才能百味紛呈，異彩紛呈。?

在具體寫作過程中，“事猶是，人亦然“，自然過渡到談?wù)撊说某砷L過程中所必需“共存相生”才能使得我們的人生異彩紛呈的問題，可以談互相借力、合作的重要性，既成就了自己也成就了別人，或者談雙贏的智慧。?

作文秉承了“立德樹人”的總則，注重社會飛速發(fā)展時(shí)期人與人之間、群體與全體之間，乃至國家與國家之間通力合作的重要性和必然性，是由“小我”走向“大我”，由“有我”至“無我”之境邁進(jìn)的不二途徑。